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Articulación entre la educación inicial y la educación primaria : continuidades y encuentros / coord. Laura Pitluk

Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Educación inicialDetalles de publicación: Santa Fé [Argentina] Homo Sapiens 2018Edición: 1a ed. 1a. reimpDescripción: 265 p. 22 cm. il. bynISBN:
  • 9789508089090
Tema(s):
Contenidos:
La articulación como proceso y práctica educativa. Una aproximación teórica / Graciela Paulic y Gabriel Petrucci
La continuidad pedagógica desde las acciones compartidas / Susana Broda y Laura Pitluk
Reflexiones, experiencias y propuestas desde la práctica cotidiana / Susana Broda y Roberto Fraguglia
Los juegos en el patio como construcción de continuidad entre los niveles inicial y primario / Gabriela Valiño
Ciencias sociales y ciencias naturales, un puente para armar y desarmar / Mirta García y Eduardo Silber
Prácticas del lenguaje y matemática desde inicial a primaria / Adriana González, Beatriz Ortíz y Edith Weinstein
El cuerpo como continuidad. Despertando las prácticas corporales en la escuela / Ana María Postein y Diego Larrigaudiere
Pasajes y contrastes, la enseñanza de las artes visuales entre el nivel inicial y la escuela primaria / Patricia Berdichevsky
La articulación como puente. Una singular particularidad para revisar prácticas y concepciones escolares / Gabriel Brener
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Libro BIBLIOTECA POPULAR DE JUJUY Sección Principal 372.21 ART (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 35127

La articulación como proceso y práctica educativa. Una aproximación teórica / Graciela Paulic y Gabriel Petrucci

La continuidad pedagógica desde las acciones compartidas / Susana Broda y Laura Pitluk

Reflexiones, experiencias y propuestas desde la práctica cotidiana / Susana Broda y Roberto Fraguglia

Los juegos en el patio como construcción de continuidad entre los niveles inicial y primario / Gabriela Valiño

Ciencias sociales y ciencias naturales, un puente para armar y desarmar / Mirta García y Eduardo Silber

Prácticas del lenguaje y matemática desde inicial a primaria / Adriana González, Beatriz Ortíz y Edith Weinstein

El cuerpo como continuidad. Despertando las prácticas corporales en la escuela / Ana María Postein y Diego Larrigaudiere

Pasajes y contrastes, la enseñanza de las artes visuales entre el nivel inicial y la escuela primaria / Patricia Berdichevsky

La articulación como puente. Una singular particularidad para revisar prácticas y concepciones escolares / Gabriel Brener

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