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Psicología y pedagogía : cómo llevar la teoría del aprendizaje a la práctica docente / tr. Ezequiel Martínez Kolodens
Tipo de material:
TextoSeries Biblioteca clásica de Siglo VeintiunoDetalles de publicación: Buenos Aires Siglo XXI 2019Edición: 1a. edDescripción: 204 p. 21 cmISBN: - 9789876299299
- 155.894 94
Contenidos:
Educación e instrucción desde 1935 La evolución de la pedagogía; Los avances de la psicología del niño y del adolescente; La evolución de algunas ramas de la enseñanza; La evolución de los métodos de enseñanza; Las transformaciones cuantitativas y la planificación de la enseñanza; Las reformas estructurales, los planes de estudio y los problemas de orientación; La colaboración internacional en materia de educación; La formación de los docentes de primera y segunda enseñanza.
Las base psicológicas de los métodos nuevos La génesis de los métodos nuevos; Principios de educación y datos psicológicos.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro - Ejemplar Único
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BIBLIOTECA POPULAR DE JUJUY Sección Principal | 155.894 94 PIA pp (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 39224 |
Educación e instrucción desde 1935 La evolución de la pedagogía; Los avances de la psicología del niño y del adolescente; La evolución de algunas ramas de la enseñanza; La evolución de los métodos de enseñanza; Las transformaciones cuantitativas y la planificación de la enseñanza; Las reformas estructurales, los planes de estudio y los problemas de orientación; La colaboración internacional en materia de educación; La formación de los docentes de primera y segunda enseñanza.
Las base psicológicas de los métodos nuevos La génesis de los métodos nuevos; Principios de educación y datos psicológicos.
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