00921nam a2200193ua 4500020001500000245003800015250001200053260003900065300001100104505039600115490005600511100001900567650001400586650003800600650001300638650002500651650002500676650002600701  a842655057610aPor qué fracasan los profesores  a1a. ed.  aMadridbMagisterio Españolc1973  a111 p.  aEl problema del fracaso; Condiciones prederterminativas de aprendizaje; El empeño en lo inaplicable; Procesos institucionales destructivos; Condiciones de un buen aprendizaje escolar; El proceso de indagación en el aprendizaje; Características del profesor competente y Mejorar la competencia de los profesores. Resumen al final de capítulo, bibliografía y notas al pie de página0 aBiblioteca de ciencias de la educación. Técnica1 aLembo, John M. 4aEDUCACION 4aENSEÑANZA Y APRENDIZAJE-FRACASO 4aDOCENTES 4aEFICACIA DEL DOCENTE 4aEDUCACION SECUNDARIA 4aFORMACION DE DOCENTES