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    <title>Historia de la lectura en la Argentina</title>
    <subTitle>: del catecismo colonial a las netbooks estatales</subTitle>
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    <namePart>Cucuzza, Héctor Rubén</namePart>
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    <namePart>Spregelburd, Roberta Paula</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
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    <publisher>Editoras del Calderón</publisher>
    <dateIssued>2012</dateIssued>
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    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>672 p. 23 cm.</extent>
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  <tableOfContents>Leer y rezar en la  Buenos Aires aldeana / Héctor Rubén Cucuzza</tableOfContents>
  <tableOfContents>Leer, escribir, votar, la conflictiva definición del currículum ciudadano / Roberto Aníbal Bottarini</tableOfContents>
  <tableOfContents>Escena de la lectura escolar. La intervención normalista en la formación çon de la cultura letrada moderna / Adriana de Miguel</tableOfContents>
  <tableOfContents>¿Qué se puede leer en la escuela? El control estatal del texto escolar (1880-1916) / Roberta Paula Spregelburd</tableOfContents>
  <tableOfContents>Nacimiento y trayectoria de una nueva generación de libros de lectura escolar, El nene (1895-1956) / María Cristina Linares</tableOfContents>
  <tableOfContents>De los Apeninos a los Andes, las lecturas de Corazón en la escuela Argentina / Roberta Paula Spregelburd</tableOfContents>
  <tableOfContents>¿Para qué enseñar a leer? Cultura política y prácticas escolares de lectura en el período de entreguerras / Pablo Pineau</tableOfContents>
  <tableOfContents>Textos y lecturas escolares durante el primer peronismo, Evita también fue palabra generadora / Pablo Colotta, Héctor Rubén Cucuzza y Miguel Somoza Rodríguez</tableOfContents>
  <tableOfContents>Escenas de lectura en el contexto de expansión de la cultura escrita en la segunda mitad del siglo XX / Roberta Paula Spregelburd</tableOfContents>
  <tableOfContents>La homogenización de los libros, Reglamento del Concurso, Estudio y Aprobación de textos, 1941 / María Cristina Linares</tableOfContents>
  <tableOfContents>Historias indígenas d acceso a la lectura y la escritura en tres ámbitos, religión, familia, escuela (c.1914-1960) / Teresa Laura Artieda</tableOfContents>
  <tableOfContents>Alfabetización de adultos y sujetos políticos (c.1960-1970) / Roberto Aníbal Bottarini</tableOfContents>
  <tableOfContents>El discurso escolar y las políticas editoriales en los libros de educación media (1960-2005) / Carolina Luciana Tosi</tableOfContents>
  <tableOfContents>La enseñanza de las primeras letras en tiempos de dictadura  / Cintia Mannocchi</tableOfContents>
  <tableOfContents>Los saberes letrados en la sociedad de la información. Lectura, soportes y ritmos sociales / Miguel Somoza Rodríguez</tableOfContents>
  <tableOfContents>Un panorama de las teorías de la alfabetización en América Latina durante las últimas décadas (1980-2010) / Mirta Castedo y Mirta Torres</tableOfContents>
  <tableOfContents>Datos biográficos de los autores</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">/ Teresa Laura Artieda...[y otros]</note>
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    <topic>LECTURA</topic>
    <topic>HITORIA</topic>
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    <topic>HISTORIA DE LA EDUCACION</topic>
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    <topic>SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN</topic>
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    <topic>LIBROS Y LECTURA</topic>
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