<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01489nam a2200253Ia 4500</leader>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">9505290551</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">657</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Garc&#xED;a, Apolinar Edgardo</subfield>
    <subfield code="9">6324</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">El sistema de informaci&#xF3;n contable</subfield>
    <subfield code="b">: primera parte. Fundamentos de la contabilidad. Contabilidad aplicada</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">1a. ed.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Buenos Aires</subfield>
    <subfield code="b">Sainte Claire</subfield>
    <subfield code="c">1999 [c.1998]</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">333 p.</subfield>
    <subfield code="b">il. byn</subfield>
    <subfield code="c">24,5 cm. </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="490" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Biblioteca reforma escolar</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="490" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n polimodal</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="490" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Econom&#xED;a y Gesti&#xF3;n de las Organizaciones</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="t">Fundamentos del sistema contable</subfield>
    <subfield code="a">El sistema contable como componente de un sistema de informaci&#xF3;n; La empresa y operaciones que realiza; Instrumentaci&#xF3;n documental; El proceso contable; La ecuaci&#xF3;n patrimonial; Instrumentos del procesamiento contable; M&#xE9;todo del procesamiento contable; Medios de registraci&#xF3;n; Registro de doble entrada; Sistemas contables computarizados; Los estados contables b&#xE1;sicos.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="t">Contabilidad aplicada</subfield>
    <subfield code="a">La empresa societaria; Tratamiento contable de la liquidaci&#xF3;n de haberes y cargas sociales al personal dependiente; Disponibilidades; Cr&#xE9;ditos; Bienes de cambio; Bienes de uso; Gastos e ingresos anticipados y diferidos; Agrupamiento de cuentas; El balance de fin de ejercicio.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="521" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Para educaci&#xF3;n polimodal</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">CONTABILIDAD</subfield>
    <subfield code="9">2620</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">ENSE&#xD1;ANZA POLIMODAL</subfield>
    <subfield code="9">1563</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">LIBROS DE TEXTO</subfield>
    <subfield code="9">82</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">8399</subfield>
    <subfield code="d">8399</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BPJ</subfield>
    <subfield code="b">BPJ</subfield>
    <subfield code="c">PRI</subfield>
    <subfield code="d">1999-05-19</subfield>
    <subfield code="e">donaci&#xF3;n | Conabip</subfield>
    <subfield code="l">18</subfield>
    <subfield code="o">657 SAI s v.1 P</subfield>
    <subfield code="p">13610</subfield>
    <subfield code="r">2025-08-14 00:00:00</subfield>
    <subfield code="s">2025-08-14</subfield>
    <subfield code="y">LIB</subfield>
  </datafield>
</record>
