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Repensando la escuela y los medios de comunicación en situaciónes de convivencia conflictiva
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Córdoba [Argentina] Copy-Rápido 2012Edición: 1a. edDescripción: 88 p. 21 cmISBN: - 9789872782320
- 373.07
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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BIBLIOTECA POPULAR DE JUJUY Autores Jujeños en Reserva | 373.07J CAS r (Navegar estantería(Abre debajo)) | En reserva | 30280 | ||||||||||||||
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Libro
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BIBLIOTECA POPULAR DE JUJUY Sección Autores Jujeños | 373.07J CAS r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Solo préstamo en SALA | 30281 |
Definir el problema; Diagnóstico; Fundamento de la intervención; Reflexiones conceptuales; Pensando en los alumnos en la escuela media; Cultura juvenil. Códigos y signos; Luz roja para la escuela y la sociedad; Entonces ¿Para qué sirve la escuela?; Los medios, la educación y la comunicación; Cultura mediática en la cultura escolar; El impacto mediático y reacción de los adolescentes; Cómo integrar la escuela a los medios de comunicación y De la descalificación a la estimación de los medios; Objetivo de intervención; Contenidos básicos y Actividades;
Para docentes de enseñanza secundaria
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